Data · dataset · 2026
Développement d’un test pour mesurer les capacités d’apprentissage syntaxique des enfants francophones : un projet pilote
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L’objectif de ce projet était de créer un test pour mesurer comment différents enfants apprennent de nouvelles structures de phrases.
Description
Des enfants francophones de 5 à 8 ans (N = 9) ont effectué le test d’apprentissage syntaxique à l’ordinateur. Leurs parents ont aussi rempli un questionnaire sociodémographique.
Le fichier presentation-qllt.pdf est le document de la communication qu’Anh Bonenfant a présentée à la Quebec Conference on Language Learning and Teaching (QLLT) le 23 août 2025. Il explique pourquoi nous avons créé un test d’apprentissage syntaxique, il décrit le test et il présente les résultats recueillis auprès des 9 enfants. Le dossier test-dapprentissage-syntaxique contient tous les documents nécessaires pour exécuter le test d’apprentissage syntaxique sur un ordinateur.
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Pour exécuter le test, il faut télécharger tous les fichiers du dossier, puis ouvrir le fichier index-v1.html (version 1 du test) ou index-v2.html (version 2 du test) à l’aide d’un navigateur Web. Le fichier protocole-du-test-dapprentissage-syntaxique.pdf présente les instructions utilisées pour administrer le test d’apprentissage syntaxique. Le fichier phrases-du-test-dapprentissage-syntaxique.xlsx dresse la liste des phrases présentées dans le test d’apprentissage syntaxique.
Pour chacun des blocs, les phrases sont présentées en ordre aléatoire dans le test. Le fichier questionnaire-sociodemographique.pdf est le questionnaire qui a été rempli par les parents des enfants ayant participé à la recherche. Le fichier fichier-de-donnees.sav contient les données recueillies auprès des 9 enfants.
Les variables 3-17 correspondent au questionnaire sociodémographique, les variables 18-21 correspondent aux questions d’appréciation du test d’apprentissage syntaxique, et les autres variables correspondent aux autres données recueillies avec le test d’apprentissage syntaxique (p. ex., exactitude et temps de réponse à chacun des items). Le fichier analyses.R présente les analyses qui ont permis d’obtenir les résultats présentés à la QLLT.
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- Dataverse dataset page borealisdata.ca/dataset.xhtml?persistentId=doi%3A10.5683%2FSP3%2FTN5JED ↗
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- DOI doi.org/10.5683/sp3/tn5jed ↗
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Topics
- Stated by source
- Social Sciences
- From keywords
- Social Science
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