EUYOUPART: Political Participation of Young People in Europe - Development of Indicators for Comparative Research in the European Union

Themen: Politikinteresse allgemein sowie auf lokaler, nationaler, europäischer und internationaler Ebene; Rezeptionshäufigkeit politischer Themen in den Medien und hauptsächlich genutztes Medium; Politikinteresse des Vaters und der Mutter sowie des besten Freundes bzw. der besten Freundin; Wichtigkeit übereinstimmender politischer Ansichten im Freundeskreis; Wahlberechtigung, Wahlbeteiligung und Wahlverhalten bei der letzten allgemeinen Wahl sowie bei den Wahlen zum Europäischen Parlament 2004; Formen und Häufigkeit politischer Partizipation im letzten Jahr (Skala); Beteiligung an politischen Protesten; Unterstützung einer Wahlkampagne bzw. politische Überzeugungsarbeit; ausgewählte politische Partizipation in der Schule und am Arbeitsplatz; Mitgliedschaften in Organisationen, Vereinen bzw. einer Partei; Teilnahme an Veranstaltungen oder freiwillige Arbeit in einer Organisation; Häufigkeit eigener Meinungsführerschaft; politische Selbsteinschätzung auf einem Links-Rechts-Kontinuum (5- und 11-Punkte-Skala) Einschätzung der Position des Vaters, der Mutter und des besten Freundes bzw. der besten Freundin auf einem Links-Rechts-Kontinuum (5-Punkte-Skala); Teilnahmehäufigkeit der vorgenannten Personen an Demonstrationen und Wahlen; Diskussionshäufigkeit über politische Themen mit dem Vater, der Mutter, Geschwistern, Freunden, dem Lehrer, dem Partner sowie mit Arbeitskollegen, Mitschülern bzw.

Studienkollegen; politische Wirksamkeit (Skalometer: efficacy); Kompliziertheit der Politik führt zu Unverständnis; Identifikation als Weltbürger, Europäer, Bürger des Nationalstaates, einer Region oder einer Firma bzw. der Familie; Einstellung zu politischer Aktivität (Skala); Parteinähe zu den wichtigsten Parteien des Landes; Einschätzung der zukünftigen persönlichen Einkommenssituation, der Arbeitsplatzsituation, der sozialen Absicherung, der Lebensqualität und der Aus- und Weiterbildung im Vergleich mit der derzeitigen Situation der Eltern (erwartete soziale Mobilität); Wichtigkeit ausgewählter Probleme für das eigene Land (Umweltverschmutzung, Armut, Einwandererzahl, Rassismus, Abbau des Sozialstaates, Arbeitslosigkeit, Drogen, Verbrechen und Terrorismus); Zufriedenheit mit der Arbeit der Regierung des Landes.