Raciocínio geográfico e tecnologias digitais de informação e comunicação: compondo propostas didáticas no contexto da formação inicial de professores com o PIBID geografia da UNICAMP

O subprojeto Geografia era formado por 10 (dez) licenciandos do curso de Geografia da Unicamp, sendo que 2 (dois) destes eram voluntários. Eles eram dos turnos noturno (nove licenciandos) e integral (uma licencianda).

A oficina aconteceu nos encontros de segunda-feira, sempre na segunda parte da reunião, e envolveu a leitura e discussão de textos e vídeos sobre o tema central, pesquisa em repositórios digitais e a reflexão sobre as práticas com uso das tecnologias no contexto do PIBID. A oficina pedagógica “TDIC e suas linguagens no desenvolvimento do raciocínio geográfico” ocorreu de maio a outubro de 2021 pelo aplicativo de videoconferências Google Meet, composta por três partes, sendo que na primeira foi apresentado os seus objetivos, o cronograma de execução e realizações de apresentações, leituras e considerações de textos que tratam diretamente da proposta da pesquisa, (TDIC, Raciocínio geográfico e Objetos de Aprendizagem).