O corpo em suas múltiplas dimensões sociais: as experiências transformadoras do circo social com jovens no Brasil

O Circo Social constitui um fenômeno sociocultural que emerge no Brasil no final do século XX, consolidando-se como um importante movimento socio-educacional e artístico, tornando-se um relevante impulsionador da arte do circo em todo território nacional. que se afirma como um movimento socioeducacional e artístico voltado principalmente para adolescentes e jovens das classes populares. Este estudo analisa a centralidade da experiência corporal na abordagem pedagógica do Circo Social, compreendendo o corpo como meio expressivo e instância concreta de produção de sentidos sociais, articulando dimensões individuais, coletivas, culturais e políticas.

A pesquisa dialoga com Paulo Freire, Augusto Boal e David Le Breton, cujas contribuições evidenciam o potencial das práticas corporais para fortalecer vínculos comunitários e ressignificar vivências juvenis. Desenvolvida em quatro etapas, a investigação combina revisão bibliográfica com a análise do percurso histórico do Circo Social no Brasil. Em seguida examina-se a centralidade do corpo na construção das experiências sociais, evidenciando as aproximações entre a educação popular, o corpo e as práticas do Circo Social.