Hoogst behaald en hoogst gevolgd opleidingsniveau en opleidingsrichting van de bevolking in Nederland

Een uitgebreide beschrijving van de methodiek is te vinden in de bijlagen. De registers die ten grondslag liggen aan HOOGSTEOPLJJJJTABVV nemen niet alle vormen van onderwijs waar. Onderwijs genoten in het buitenland, onderwijs aan particuliere instellingen en lange bedrijfsopleidingen en cursussen worden onderschat.

Ruim 2 procent van de populatie heeft in werkelijkheid een hoger opleidingsniveau dan waargenomen via de bronnen van HOOGSTEOPLJJJJTABVV. Daarom wordt bijgeschat met behulp van de EBB: in bijna 4 procent van de records wordt een hoger opleidingsniveau geïmputeerd. Het gevolg is dat HOOGSTEOPLJJJJTABVV voor zowel het hoogst behaalde als het hoogst gevolgde opleidingsniveau twee variabelen bevat: 1) een opleidingsnummer van het hoogte behaalde (OPLNRHB) en hoogst gevolgde (OPLNRHG) opleidingsniveau.

Het betreft een zeer gedetailleerde typering van opleiding. Deze onderschat het opleidingsniveau enigszins vanwege het eerder genoemde niet in registers waargenomen onderwijs. 2) opleidingsniveau in 18 categorieën conform de CBS-publicatie-indeling in 18 categorieën (OPLNIVSOI2016AGG4HBmetNIRWO en OPLNIVSOI2016AGG4HGmetNIRWO) die minder detail biedt maar waarin is gecorrigeerd (middels imputatie) voor bovengenoemde onderschatting.

De gebruiker dient OPLNIVSOI2016AGG4HBmetNIRWO dan wel OPLNIVSOI2016AGG4HGmetNIRWO te gebruiken tenzij er zwaarwegende redenen zijn om het opleidingsnummer te gebruiken. In dat geval dient contact opgenomen te worden met Frank Linder (FLNR), Martijn Souren (MSUN) of Johan van Rooijen (JVRN). Om uit OPLNIVSOI2016AGG4HBmetNIRWO / OPLNIVSOI2016AGG4HGmetNIRWO de CBS-publicatie-indeling in 8 categorieën te krijgen moet gebruikt worden gemaakt van de eerste 3 digits.

Om uit opleidingsnummers (OPLNRHB en OPLNRHG) opleidingsniveau en -richting (CBS-publicatie-indelingen, Standaard Onderwijs Indeling (SOI) of International Standard Classification of Education (ISCED)) te bepalen zijn SSB-referentieboeken beschikbaar. LET OP Indien men uit OPLNRHB of OPLNRHG indelingen wenst te verkrijgen in het kader van de nieuwe SOI2016 is het van groot belang voor doorschakeling van OPLEIDINGSNRREFVV naar CTOREFVV niet gebruik te maken van koppelingssleutel CTO maar van CTO2016V (CodeTypeOpleiding-ClassificatieSOI2016).

Analyse leert dat de gegevens van peildatum 1 oktober van jaar JJJJ in grote lijnen ook representatief geacht mogen worden voor de periode tot aan mei JJJJ+1. Verreweg de meeste opleidingsniveauverhogingen vinden plaats in de periode juni-september JJJJ+1. Het bestand HOOGSTEOPLJJJJTABVV is met ingang van verslagjaar 2015 gereviseerd.

De eerdere vorm is beschikbaar voor de periode 1999-2014. De gereviseerde vorm is beschikbaar vanaf 2015. Deze beschrijving heeft betrekking op HOOGSTEOPLJJJJTABVV vanaf 2015.

The Educational Attainment File (EAF) contains the highest attained education level of individuals at a reference date. The educational attainment is derived by combining information on education levels from registers and from the Labour Force Survey. Two types of educational attainment are distinguished.

For the first type, it is essential that someone is qualified at the highest level attained. For the second type, it is sufficient to be educated at the highest level attained without necessarily being qualified; e.g. students still attending school before going in for an examination or who failed for their examination, and those who have left school without certificate. As there is no information on educational attainment for every citizen in the population, the EAF consists of a mixture of register and sample survey records.

A weighting strategy has been applied to make the EAF representative. A population weight equal to one is attached to the register records which amounts to counting them. Sample survey records are in general provided with a population weight unequal to one.

There is a protocol available for the proper statistical use of the EAF. It contains a tool which enables the computation of the coefficient of variation (relative standard error) for any cell outcome.