Conjunto de dados da pesquisa sobre o Plano Individual de Trabalho (PIT) nas relações de ensino e os processos de desenvolvimento cultural

Os dados concernentes a esse relatório estão relacionados à pesquisa de doutorado O PLANO INDIVIDUAL DE TRABALHO NAS RELAÇÕES DE ENSINO: Linguagem, Mediação e Desenvolvimento Cultural, que teve como título inicial no momento da aprovação no comitê de ética: Entre metas, planejamentos e (auto)avaliações: O Plano Individual de Trabalho e seu impacto nas relações de ensino e no desenvolvimento cultural. A pesquisa problematiza os impactos do instrumento pedagógico freinetiano Plano Individual de Trabalho (PIT) para o desenvolvimento cultural dos estudantes e para as relações de ensino em uma turma de 5º ano dos anos iniciais do Ensino Fundamental.

A pesquisadora foi a professora da turma, e a pesquisa foi realizada em uma escola pública da rede municipal de Campinas. Os dados empíricos, construídos em 2022, consistem em um conjunto de PITs preenchidos pelos estudantes, entre outras atividades planejadas para acompanhar e registrar o desenvolvimento escolar e investigar as possibilidades de reflexão sobre a própria aprendizagem suscitadas por esse recurso pedagógico e pelas discussões decorrentes de seu processo de elaboração.