Data · dataset · 2024
Formatives Feedback zum mathematischen Argumentieren (FEMAR): Survey mit Lehrpersonen und Schüler
Listed in SWISSUbase
Der vorliegende Datensatz enthält auch die Daten aus dem Vorgängerprojekt LERU (SWISSUbase Ref. 12172).
Description
Die ersten 45 Fälle (Lehrpersonen mit Schüler:innen) wurden 2015 erhoben. Die weiteren 26 Fälle wurden 2019 erhoben.
Links
Where it is published
- DOI doi.org/10.48573/c23f-jq46 ↗
DOI / persistent id · from swissubase ch
Catalogue records · 1
- OAI-PMH record swissubase.ch/oai-pmh/v1/oai?verb=GetRecord&metadataPrefix=oai_dc&identifier… ↗
metadata API · from swissubase ch
Topics
- From keywords
- Earth & Environmental Science · Social Science
Provenance · 1 source records, 8 field assertions
| Source | Key | Last seen | Raw |
|---|---|---|---|
| SWISSUbase | oai:swissubase.ch:c0c8b1fc-b2c8-48b9-aec5-76e3ec77adfb | 12 d ago | JSON v1 |
| Field | Assertion | Extractor | Evidence |
|---|---|---|---|
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| concepts[field].local:field:earth-environmental | mapping · swissubase ch | connector:swissubase_ch@1.0.0 | |
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